Ensinando para a Vida...

O desenvolvimento infantil é parte fundamental do desenvolvimento humano, sendo que, é nos primeiros anos de vida, que a arquitetura cerebral é moldada, a partir da interação entre herança genética e influências do meio envolvente da criança.

Buscamos atuar auxiliando nos processos de mudanças nas habilidades motoras, de linguagem, cognitivo e socio-afetivo, estimulando a criança no processo de autoconhecimento e reconhecimento do ambiente ao seu redor.

A Ludicidade na Educação Infantil

Nossa abordagem de ensino através da ludicidade gera experiências enriquecedoras que contribuem para um aprendizado mais dinâmico e divertido. Nossos alunos constroem entendimento por meio de processos colaborativos, interagindo entre si, auxiliados pelo docente para criar conjuntamente significado e integrar informações.
Ao contrário dos métodos tradicionais, onde o professor é a principal fonte de informação, trabalhamos com metodologias ativas, incentivando os alunos a assumir um papel de protagonismo em seu processo de aprendizagem.

Socioconstrutivismo

Nossa metodologia é baseada no socioconstrutivismo, com foco no uso da ludicidade e do desporto para uma melhor aplicação dos conteúdos escolares, e estes, sejam fixados de maneira mais prazerosa e consistente.

O socioconstrutivismo é uma teoria que busca compreender como o conhecimento humano se desenvolve. Ele parte do princípio de que o conhecimento não é algo passivamente recebido, mas sim ativamente construído pelos indivíduos em interação com o meio social e cultural em que vivem.

Metodologia e alegria, a chave para o sucesso!

Partindo de nossas análises e observações, foi constatado que o grau de felicidade e satisfação da criança influi diretamente no aprendizado e absorção do conhecimento nos anos iniciais.
Confira em nosso Blog alguns artigos sobre o assunto.